12 signos de un niño talentoso que nunca debes pasar por alto

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Un niño dotado, por definición, tiene un mayor nivel de inteligencia y ha avanzado académicamente. A menudo son creativos, artísticos y poseen habilidades de liderazgo. Si cree que su hijo es talentoso, es esencial saber cómo ayudarlo mejor.

Los niños dotados se comportan de manera diferente a otros niños. Pero los investigadores sugieren que los padres y los educadores deberían considerar el talento de un niño como su potencial de crecimiento en lugar de algo que ya han logrado. Esta información ayudará a un niño a estar motivado para aprender y crecer en sus talentos.

Niños dotados versus niños inteligentes

La gente a menudo confunde términos brillantes y dotados. Tienen dos significados diferentes. Los niños inteligentes y los niños superdotados son inteligentes. Sin embargo, aquí hay algunas diferencias básicas entre estas dos descripciones.

Niños brillantes Niños dotados
Me gusta trabajar duro y salir bien en la escuela. No hay necesidad de trabajar duro para salir bien en la escuela.
Me gusta obtener la respuesta correcta para obtener la aprobación. Haga más preguntas, tiene curiosidad, no busque ni apruebe
Aprende progresivamente, línea por línea. Aprenda con algunas brechas, altas en un área pero bajas en otra
El desarrollo social es correcto para su edad. Por lo general, le gusta ser adultos o niños mayores que sus pares, es posible que no responda correctamente a las señales sociales
Capaz de manejar películas o libros de miedo para su edad. Tiendes a tener miedo, haces muchas preguntas, te asustas fácilmente
Como estar en la escuela Prefieren aprender solos
Pueden terminar su trabajo y hacer otra cosa como leer o dibujar Muy detallado, demasiado específico e interesado en un minuto

Aquí hay doce signos de un niño superdotado que nunca debes pasar por alto:

niño superdotado

1 – Habla como un profesor

Las habilidades lingüísticas de los niños superdotados se desarrollan temprano. Si tiene un hijo superdotado, tendrá un gran vocabulario para un niño de su edad.

Hablan en oraciones más complejas y suenan como un pequeño profesor cuando te hablan. Es fácil suponer que el nivel de madurez de un niño dotado coincide con su idioma, pero sus mentes anticipan su crecimiento físico y emocional.

Todavía son niños con necesidades emocionales en desarrollo. No se deje intimidar o sorprender por el intelecto de su hijo. Trate de proporcionarles un entorno familiar estable en el que puedan crecer física, emocional e intelectualmente.

2 – Leer constantemente

Los niños talentosos son lectores voraces. Se les debe decir que dejen de leer en las comidas o antes de acostarse. Leen sus libros de edad tan rápido. Puede ser bastante difícil para los padres y educadores encontrar libros apropiados para su edad pero interesantes para ellos.

Un niño talentoso puede terminar rápidamente leyendo un libro de quinto o sexto grado en jardín de infantes o primer grado. Los libros de literatura clásica son lecturas fantásticas para niños talentosos.

3 – Prefieren salir con adultos

La escuela puede ser un desafío para estos niños porque prefieren las conversaciones de adultos para hablar con sus compañeros. Encuentran que sus compañeros no son intelectualmente estimulantes. Los adultos tienden a aprender más y a tener más experiencias que los niños talentosos quieren aprender.

Es difícil para los padres y educadores ayudarlos a aprender cómo relacionarse con sus compañeros al permitirles pasar tiempo con adultos para niveles más altos de conversación.

4 – Pensadores creativos

Los niños dotados son a menudo pensadores creativos y originales.

Los estudios muestran que existe una conexión entre la inteligencia y la creatividad, pero no se comprende la forma en que trabajan juntos. Son ingeniosos y, a menudo, piensan fuera de la caja cuando juegan o hacen el trabajo escolar. Su energía creativa puede ser difícil de mantener como padre o maestro.

Pueden obsesionarse con un tipo particular de creatividad, como construir ladrillos, construir estructuras elaboradas que los niños generalmente no crean. Los padres sabios les proporcionarán libros, materiales y la libertad de permitir esta salida.

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5 – Parece maduro

Los niños dotados como todos los niños se desarrollan física, emocional y físicamente con el tiempo. Es fácil suponer por qué un niño dotado habla como un adulto, son adultos. Pero los niños con talento no son adultos pequeños.

Todavía están creciendo y madurando, a veces a diferentes velocidades en cada área. Pueden ser pequeños para su edad o muy inmaduros, pero se ven mayores en la forma en que hablan. Es fácil establecer estándares más altos sobre cómo deben actuar porque son dotados. Los padres y los educadores deben dejar espacio para que los niños talentosos crezcan y sean niños, incluso si necesitan estímulos intelectuales.

6 – Son líderes natos

Los niños talentosos muestran liderazgo. Les gusta hacerse cargo porque están llenos de ideas. A menudo se centran intensamente en sus ideas. Otros niños que quieren seguir se unirán a estos niños porque les gusta la emoción de estar con niños talentosos. Se frustran fácilmente consigo mismos y con los demás si las personas no hacen lo que se les pide.

7 – Pueden tener dificultades sociales

Los investigadores encontraron que los niños que tienen un coeficiente intelectual de 130 o más tienen más probabilidades de tener problemas socioemocionales. Estos niños a menudo tienen problemas de adaptación y problemas de comportamiento. Los niños dotados prefieren salir con adultos. Pueden tener dificultades para jugar con sus compañeros. Pueden ser inmaduros con los niños. Los niños talentosos pueden querer tomar el control del tiempo de juego con sus ideas creativas, haciendo que otros niños se sientan mandones.

8 – Temprano

Los estudios demuestran que la precocidad de un niño es una buena indicación de que está dotado. Este crecimiento temprano puede estar en el intelecto, en la música, en la comprensión de cómo se relacionan las cosas con el espacio que los rodea, en la capacidad de comprender físicamente la información a través de los movimientos de la mano y el cuerpo. Los primeros niños generalmente están avanzados intelectualmente.

9 – Aburrirse en la escuela

Los estudios demuestran que las escuelas a menudo malinterpretan las necesidades de los niños superdotados, haciéndolos asistir a clases normales cuando ya conocen la información. La escuela podría pensar que un niño talentoso debería aprender a sentarse en clase con otros niños para que crezcan socialmente.

Aunque los niños talentosos necesitan desarrollar habilidades sociales, tomar una lección de ritmo lento no es la forma de lograrlo. Un niño talentoso a menudo dirá que la escuela es demasiado fácil para ellos, y esto es mal entendido por un educador. Desafortunadamente, los niños talentosos a menudo son tratados con irritación y alienación para aburrirse y desmotivarse cuando sus lecciones son demasiado fáciles.

10 – Me gusta hablar

Algunos niños talentosos son los primeros en hablar, mientras que otros no hablan hasta que tienen tres o cuatro años. Independientemente de la edad en que comienzan a hablar, una vez que comienzan a hablar, no se detienen. Los niños dotados tienen una curiosidad increíble sobre las cosas: cómo funcionan, por qué trabajan de esta manera y de dónde vienen. Si tiene un hijo con talento, le harán preguntas sobre todo y es posible que no responda sus preguntas. Eso está bien porque puede enseñarles a encontrar la información que desean saber sobre libros, diccionarios o sitios en línea apropiados.

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11 – Necesito dormir un poco

Los niños dotados a menudo tienen poco sueño o tiempo para reiniciar. Esto puede ser difícil para los padres que intentan hacerlos dormir más. Por lo general, los niños superdotados no toman una siesta siempre que sus compañeros y abandonan las siestas antes que otros niños.

Los padres también notarán que sus hijos trabajan bien con menos horas de sueño. Pero parte de su falta de sueño es que no pueden apagar su mente ocupada. Están pensando, preguntando y preguntándose constantemente, por lo que esto interrumpe su capacidad de dormir.

12 – Un sentido del humor más avanzado

Los niños talentosos pueden hacer bromas que incluso los adultos piensan que son divertidas. Tienen una habilidad rápida para ver el lado divertido de las cosas. Este humor a veces puede desarmar a los adultos de que un niño es lo suficientemente rápido como para crear un juego de palabras o un lado inusual de algo. Tienen un sentido del humor por encima de sus compañeros que pueden ser más literales y no entienden el pensamiento abstracto desde el principio.

Conoce a algunos niños famosos y talentosos de la historia.

  • Albert Einstein: a sus maestros les pareció aburrido. Fue expulsado de la escuela primaria porque no podía leer lo suficientemente rápido.
  • Mozart: Comenzó a tocar el clavicordio a la edad de tres años y compuso su primera pieza musical a la edad de 5 años.
  • Pablo Picasso: La primera palabra que dijo fue «lápiz». Pintó su primera pintura al óleo famosa a la edad de nueve años.
  • Blaise Pascal: Él ha estado enseñando términos matemáticos desde que su padre se negó a enseñarle estas habilidades. Luego, a los 12 años, descubrió todas las pruebas geométricas de Euclides solo sin un libro de texto.
  • Clara Schumann: No habló hasta los cuatro años. A la edad de 7 años, sabía tocar el piano como un maestro. Comenzó a componer a la edad de diez años.
  • Stevie Wonder: nació ciego de una familia pobre. Comenzó a cantar y tocar el órgano y el piano cuando era niño. A los 12 años, grabó sus primeras canciones y las interpretó en el escenario.
  • Marie Curie: Como una niña talentosa, Marie Curie tenía un recuerdo fantástico y una franqueza increíble incluso cuando era niña. Una vez a la edad de 4 años, le contó a uno de sus padres. «¿Recuerdas cuando tenía tres meses y me pusiste el pañal al revés, idiota?»

niño superdotadoReflexiones finales: cultive las habilidades emergentes de su hijo superdotado

Ser padre de un niño talentoso puede ser tanto una bendición como un desafío único. ¡Puede descubrir que su hijo supera a sus hermanos y que la tarea está por encima de su cabeza! Haga todo lo posible para continuar fomentando un entorno que permita que su hijo prospere y emerjan estas habilidades innatas.

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